01老师作为学生的第二家长，如果出现情绪问题，那就可能影响到学生。服务于低龄儿童的教育工作者，如何管好自己的情绪，保持自己的心理健康?学校和社会如何为她们提供一个和谐有爱的环境?面对同样难以管教的孩子，有的老师会春风化雨，而有的老师会采取过激行为。

02很多的中小学老师存在各类心理问题，而幼师因为编制等因素，更是存在较多心理压力。同时，因其服务对象年龄偏低，庞大的工作量，师幼之间的沟通不畅，都极易引发幼儿教师的负面情绪。

03有关研究表明，压力来源于工作和生活的失衡，这一点在女性身上体现得尤为明显。因此，老师如何管好自己的情绪是个很大的社会问题。目前在女性为主的幼师行业，除了制定和遵守严格的职业操守，情绪管理应该成为她们的必修课。