“夏嫣。”

虽然夏嫣是高出B中录取线一分而被B中录取的，但她已经很知足了——能和安凉在一个高中，已经完成她小学六年级定的十年目标的第一个了，至于第二个，和安凉同班，那就不是她能决定了的。

或许是上天听到了夏嫣的祈祷，又或许是上天不想安凉太过沉静；没有选择在高中进行竞赛训练的安凉，和夏嫣被分在了同一个平行班，4班。

B中有一个传统，每天早上要进行晨跑，而每周二、周四下午的最后一节课则是全年级的体育锻炼课。原则上，所有同学都要进行体育锻炼，当然，那也只是原则上。

安凉是班中上体锻课最积极的同学之一，而夏嫣则是最不积极的同学中的一员。原因无他，安凉成绩好，做作业速度快，不在意一节体锻课的时间；夏嫣成绩中等，做作业一道题独立做出要想好久，一节体锻课能让她想通好几道题呢。但毕竟是同班近十年的情谊，夏嫣也不好一个人呆在教室里做题目——学校也不允许，她通常是拿着抄好的需要思考的题目，陪着安凉，一圈一圈地绕操场走。

“安凉，这道立体几何的辅助线应该怎么画呀？”夏嫣咬着笔，拿着手中的草稿本问安凉，二月的寒风将草稿本吹得哗哗直响，安凉侧过头，看了一眼，“我还没做，也没有想过。”

“你还没做？”夏嫣一下跳了起来，“那你刚才那节自修课在做什么？”