西藏我们的援藏心得
一、班主任工作
(1)在工作准备方面
首先我较快地了解整个班级的情况。全班共有45名学生,21个男生,24个女生。多亏了县教育局要弄新生花名册,无数次输入信息、订正信息,让我能在两天内记住了全班学生的姓名。连学生都感到惊讶,短短两天时间就能记住他们藏族人的名字。对于刚踏入学校大门的一年级小学生,由于对学校的日常生活和学习环境还不适应,没有多少纪律意识,很难管,班集体比较难以建立。每一项规章制度对于他们来说都极其陌生,为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,要时时刻刻向学生进行有针对性的常规教育,让他们养成良好的学习习惯,营造良好的班内氛围,让学生学会讲文明,懂礼貌,学会宽容,学会与他人合作,使他们尽快的适应学校环境,投入到学习当中。在班主任的准备过程中,我学会了应该用自己的眼睛用心去观察了解这个班级,了解学生,毕竟我们自己也还是未毕业的大四学生,这也是对我们工作的一个考验。■■■■■
(2)在班级日常管理方面
在这短短的三个月的时间里,我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生。在监督的同时,不忘给他们灌输一些道理,能结合他们的年龄特点进行思想道德教育。比如早自修的作业上交,很多同学每次过来不是说自己忘了做作业就是说不会做的理由来拖欠作业。通过自己对他们的监督及必要的思想教育,一部分同学能很好的改掉拖欠作业这不好的习惯。特别是我们班的格桑边觉,每次作业都是空白,到了后来都是他主动把作业本给我,看到上面写满满的,我非常高兴。我想他们还是比较懒,学习主动性不够,像此类学生就需要我们的监督和引导。除了作业,还有卫生打扫,女生普遍比较认真积极,而有部分男生就非常偷懒,总是推推拖拖。对于这类学生,就应该给他们明确的任务,当完成了任务并给予他们一些物质上奖励,这样一来他们打扫卫生就十分积极了。我们班有太多调皮的学生,我发现自己很难对他们进行思想教育,西藏这边普遍的教育就是“打”,周边的藏族老师遇到不听话的学生就一股脑地揍,连学生家长都会告诉你:小孩不听话了就打,不要担心我们家长会找老师麻烦。在这种情况下,我认为是很难把学生“打”成材的,只能是在平时和他们多交流,在平常的交流中适当的通过一些言语对他们作一些引导。把身份放低,和他们平起平坐,站在他们的角度上去分析问题,当你说到了他们的心坎上,他们就会反省自己是不是真的做错了。
(3)在班级活动方面
在当实习班主任的这三个月里,学校先后组织了第十九届校运动会、喜迎党的十九大“红歌比赛”等多项活动。
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